《公共关系学》实施双语教学的实践与思考

• 作者: 李盛楠
• 来源期刊: 河南教育：高校版
• 学科: 工学
• 关键词: 公共关系学 双语教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教改探索
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: X922.2
• 字数: 3847字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2223.2012.09.031

摘要

《公共关系学》是一门新兴的边缘性、交叉性学科，其双语教学有自身的专业特点。我国的公关理论大多来自西方国家，国外先进的公关理论对我国广告业和公关业的发展有重大的指导意义，但由于师资、教材与学生等方面的问题，《公共关系学》双语教学依然存在许多不足。一方面，必须在广告专业中实施双语教育；另一方面，也必须通过诸如引进和培养师资、合理选择教材、提升学生英语基础能力、采用合适的课堂教学方法等对策来推行《公共关系学》双语教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李盛楠	河南理工大学建筑与艺术设计学院	12	47	4.0	6.0