作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
伴随着新课改的推进,“有效教学”的理念越来越令人关注.有效教学就是指教师遵循教学规律通过一段时间的教学,学生所获的具体进步和发展.教师需要关注学生,关注学生的发展,关注学生的学习过程.而从当前全面实施素质教育的要求来看,激发学生积极参与课堂教学,就是为了提高课堂教学效率.
推荐文章
简析初中数学课堂教学的导入技巧
初中数学
课堂教学
导入技巧
微课堂在初中数学翻转课堂教学中的认识与思考
微课堂
初中数学翻转课堂
教学
认识
初中数学课堂教学中有效评价初探
初中数学
课堂教学
有效评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中数学有效课堂教学初探
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 初中数学 课堂 生活
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60
页数 分类号
字数 3173字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈彩萍 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中数学
课堂
生活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
出版文献量(篇)
28930
总下载数(次)
25
总被引数(次)
4433
论文1v1指导