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大学英语分级体系下特色多媒体辅助教学研究
大学英语分级体系下特色多媒体辅助教学研究
作者:
刘会学
李哲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大学英语教学
分级体系
多媒体辅助教学
摘要:
分级教学是根据学生个体的实际情况把各专业原有的自然班分成不同层次的班级开展大学英语教学.而多媒体辅助大学英语教学是目前较为有效的英语教学手段.将两者有效地结合起来,既可以促进学生的英语学习,又使得英语分级教学具有更大的意义和可行性.
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多媒体
初中英语
教学
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文献信息
篇名
大学英语分级体系下特色多媒体辅助教学研究
来源期刊
科技信息
学科
关键词
大学英语教学
分级体系
多媒体辅助教学
年,卷(期)
2012,(34)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
499
页数
分类号
字数
2664字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李哲
沈阳师范大学大学外语教学部
58
88
5.0
6.0
2
刘会学
沈阳师范大学软件学院
2
4
1.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献
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参考文献(0)
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参考文献(1)
二级参考文献(0)
2012(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
2012(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
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节点文献
大学英语教学
分级体系
多媒体辅助教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
主办单位:
山东省技术开发服务中心
出版周期:
旬刊
ISSN:
1001-9960
CN:
37-1021/N
开本:
大16开
出版地:
山东省济南市
邮发代号:
24-72
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
总被引数(次)
255660
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