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摘要:
每一个学生都是一个独特的生命个体,每一个学生都是作为生命的个体存在着,他们有自己独立的人格和精神世界。
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生命力
课堂教学
创新思维
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 学生——健康课堂的生命力
来源期刊 湖北教育:综合资讯 学科 教育
关键词 生命个体 学生 课堂 健康 个体存在 精神世界
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 专栏
研究方向 页码范围 56-58
页数 3页 分类号 G40
字数 4136字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄俭 34 10 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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2012(0)
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2015(1)
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2016(2)
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研究主题发展历程
节点文献
生命个体
学生
课堂
健康
个体存在
精神世界
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育(政务宣传)
月刊
1003-4390
42-1033/G4
16开
湖北省武汉市
38-385
2001
chi
出版文献量(篇)
8017
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1060
论文1v1指导