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摘要:
身处在这真实的教育环境下。在这飘飘洒洒的“六月雪”中,我似乎依稀看见学生蒙受的“窦娥冤”。 有一点需要证实,学生撕的是什么?不是世界经典名著,人们尽可不用非议学生对书的不尊重。他们撕的是在课桌上堆积如山的高考秘籍、经典考纲之类可以说是江湖骗子编写的甚至还是盗版的形形色色的教辅用书。他们的行为似乎在说:这么多的生理、心理的投入,最后值得吗?今年高考结束后,
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文献信息
篇名 有效,教学永恒的价值诉求
来源期刊 江苏教育:教育管理 学科 教育
关键词 价值诉求 教学 教育环境 经典名著 窦娥冤 学生 高考 尊重
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 案例评析
研究方向 页码范围 53-54
页数 分类号 G42
字数 1164字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚伟斌 5 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
价值诉求
教学
教育环境
经典名著
窦娥冤
学生
高考
尊重
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
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chi
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