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摘要:
“271”高效课堂在我国许多省份学校热烈开展。我有幸参加学习了山东昌乐课堂教学展示活动。因此,在全面推进素质教育的今天,本文试图构建一种有效教学的分析框架。并为课堂教学行为的有效性提供各种建议。
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语文课堂
自由氛围
师生关系
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打造高效课堂激发学生学习的主动性
主动性
心理变化
欣赏
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 打造生物高效课堂让学生享受学习的过程
来源期刊 企业家天地:中旬刊 学科 教育
关键词 享受学习 高效课堂 课堂教学行为 学生 生物 展示活动 素质教育 有效教学
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 培育
研究方向 页码范围 127-127
页数 1页 分类号 G420
字数 1949字 语种 中文
DOI
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1 刘兆群 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
享受学习
高效课堂
课堂教学行为
学生
生物
展示活动
素质教育
有效教学
研究起点
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研究分支
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期刊影响力
企业家天地(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
3010
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