改革高等职业公共英语教学 强化学生自学能力的培养

• 作者: 张博
• 来源期刊: 现代营销
• 学科: 教育
• 关键词: 高等职业技术学院 英语课程改革 公共英语教学 能力的培养 学生自学 高职高专教育 高职英语教学 学生自主学习
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 教育园地
• 页码范围: 302-302
• 页数: 1页
• 分类号: G718.5
• 字数: 2091字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-2994.2012.08.221

摘要

目前我国高职高专教育正处于大众化发展时期,但是由于连年扩招,随着每年学生人数的急剧增加,高等职业技术学院生源质量有下滑的趋势,学生学习英语类课程的状况不容乐观。高职英语教学的重要目标之一就是依托网络,改革教学方法,促进学生自主学习能力的培养。一、改革高职英语教学强化学生自主化学习能力的必要性及条件近几年,高等职业教育的迅速发展,对高职外语教育提出了更高的要求。高等职业教育英语课承担着传授英语知识、训练学生英语基本能力、提高学生基本素质的重要任务。提高高职外语教学质量,使高职院校培养的人才具有一定的外语水平,关键是要从社会人才需求的实际出发,大力推进英语课程改革,针对高职学生入学时英语基础普遍较差的情况,教师要明确高职英语教学的原则＂实用为主,够用为度＂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张博	石家庄职业技术学院公共外语部	14	11	2.0	3.0