鄂伦春少数民族学生英语阅读僵化现象研究

• 作者: 贯丽丽
• 来源期刊: 赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版
• 学科: 文学
• 关键词: 鄂伦春少数民族学生 英语阅读 僵化 措施
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 260-261
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

阅读能力已经成为衡量学生英语综合水平的重要标尺。鄂伦春少数民族学生英语阅读能力较弱,阅读中存在僵化的现象,分析产生这种僵化现象的原因,探索缓解僵化现象的有效措施,以帮助鄂伦春少数民族学生提高英语阅读能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贯丽丽		28	44	4.0	5.0