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摘要:
外籍教师的引进是提高大学阶段英语教学水平的重要途径,外籍教师参与教学对于英语学习者提高自身语言素质和语言技能起到重要作用。然而,我们通过问卷调查、听课和访谈发现:外教课堂并未突显出预期的优势,只有合理、有效地利用外教资源才能促使其积极发挥作用。
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口语练习
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兴趣爱好
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 外教资源对提高英语口语能力的调查研究
来源期刊 社科纵横:新理论版 学科 文学
关键词 外籍教师 英语专业 口语课 口语水平
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 299-300
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
外籍教师
英语专业
口语课
口语水平
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
社科纵横(新理论版)
季刊
1007-9106
62-1110/C
大16开
2006
chi
出版文献量(篇)
3897
总下载数(次)
16
总被引数(次)
9857
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