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摘要:
“悄感态度与价值观”的培养是《义务教育阶段历史课程标准》重要的目标维度.这就是要求在中学历史教学中通过历史教育“形成(学生)对祖国历史与文化的认同感,
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文献信息
篇名 浅析初中历史教学与德育教育
来源期刊 中学政史地:教学指导版 学科 教育
关键词 历史教学 德育教育 初中 课程标准 义务教育 价值观 中学
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 学术茶座
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G633.51
字数 1857字 语种 中文
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1 刘丽萍 61 57 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
历史教学
德育教育
初中
课程标准
义务教育
价值观
中学
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学政史地(教学指导版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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