关于高等职业教育教学质量监督、考核体系与评价机制的研究

• 作者: 张举
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报(下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 高等职业 教育教学 质量监督 考核体系
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 师范教育·职业教育
• 页码范围: 117-118
• 页数: 2页
• 分类号: G640
• 字数: 2613字
• 语种: 中文

摘要

本文基于教学实践,分析了高等职业教育教学质量监督、考核体系与评价机制的作用,并着重介绍了以就业为导向、建立教学质量体系,以评价为手段、完善教学管理制度以及以育才为核心、规范教育教学行为等完善高等职业教育教学质量监督、考核体系与评价机制的具体措施.希望对有关人员的研究提供有限的借鉴和参考,对高等职业教育教学质量监督、者核体系与评价机制做出更加深入的研究,探讨出行之有效的方案来促进高等职业教育教学的综合进步.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张举		3	4	1.0	2.0