探究本科师范生使用多媒体教学习惯的养成策略——以广西师范大学2011级外国语学院英语教育专业学生为例

• 作者: 赵醒明
• 来源期刊: 西江月
• 关键词: 师范生 多媒体教学 习惯 策略
• 年，卷（期）: 2012,（28）
• 页码范围: 71
• 字数: 2751字
• 语种: 中文

摘要

多媒体教学具有交互性和动态多维的效果,增强了学生学习兴趣和对问题的理解度,受到了师生的喜爱.笔者对师范院校学生使用多媒体教学辅助软件的情况进行了调查,发现不会使用多媒体教学辅助软件是普遍现象,并认为师范院校学生养成多媒体教学习惯十分必要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵醒明	广西师范大学外国语学院	2	0	0.0	0.0