关于教学设计的理论思考

• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 教学设计 人才培养方案 任课教师 教学大纲 教学文件 教学计划 学习基础 学习态度
• 年，卷（期）: 2012,（13）
• 页码范围: 12-12
• 页数: 1页
• 分类号: G424

摘要

一、教学设计的含义教学设计是在任课教师对该专业人才培养方案、教学大纲、课程教学计划等教学文件熟悉的基础上，经过对教材和学生的情况（包括学习基础、学习态度、学习能力和学习目标）进行分析所作的教学方案。教学设计具有以下特征：1．指导性；2．可操作性；3．计划性；4．创造性。