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摘要:
职业生涯规划是中职学生必修的一门德育课,职校生学习职业生涯规划课程,有助于其提高岗位适应能力和职业发展能力。但许多中等职校在职业生涯规划课程实施中却存在着许多问题。我们在对存在的问题进行分析的基础上进行了一系列的探索和尝试,提出在专业视角下进行职业生涯规划课程改革的设想,通过实践取得了良好的效果。
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高校《职业生涯规划》课程建设探析
职业生涯规划
必要性
问题
措施
护理专业学生职业生涯规划教育
护理专业
学生
职业生涯
规划
浅议中职学校“职业生涯规划”课程教学
职业生涯规划
中职教学
实践方法
护士职业生涯规划
职业生涯规划
阶段特征
主要问题
应对策略
完成标志
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 专业视角下的职业生涯规划课程改革
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 职业生涯课程 中等职业学校 教学模式
年,卷(期) jsjyzyjy_2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-30
页数 3页 分类号 G712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜进梅 21 9 2.0 2.0
传播情况
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2009(1)
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2010(1)
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2012(1)
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  • 二级参考文献(0)
2012(1)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
职业生涯课程
中等职业学校
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
总下载数(次)
0
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