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摘要:
在"探究影响电流做功多少的因素"活动的猜想环节中,许多学生猜想"电功与电阻有关"。这与"电功与电流、电压和时间有关"的事实不符。为了排除"电阻"这一无关因素,教师在教学中应如何处理?
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文献信息
篇名 处理“电功与电阻的关系”方法探讨
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 电功 电阻 误区 类比 反证
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G633.7
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电功
电阻
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期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
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45
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