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摘要:
高职教育是以培养服务生产一线的高级技能型、应用型人才为目标的高等职业教育,注重培养学生的实际动手能力。随着我国高等职业教育的不断发展,我国的职业教育呈现出良好的发展态势,为符合高等职业教育的办学宗旨,对高职教育的教学内容、教学方法、教学手段等必须加大改革力度,以适应高职教育的发展。文章就如何提高高职院校计算机专业学生的专业技能,提出了基于"专业兴趣小组"的教学模式改革的可行性。
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论高职计算机专业实践教学的改革
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计算机专业
实践能力
创新能力
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高职院校
非计算机专业
计算机课程
改革
高职院校计算机基础教学改革探讨
计算机基础
教学方式
实践环节
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职院校计算机专业教学模式改革实践与研究
来源期刊 西南农业大学学报:社会科学版 学科 教育
关键词 高职院校 专业兴趣小组 教学改革
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 228-229
页数 2页 分类号 G712
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张克柱 宿州职业技术学院计算机信息系 18 45 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
专业兴趣小组
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西南农业大学学报(社会科学版)
月刊
1672-5379
50-1157/C
16开
重庆市北碚区天生路2号
1987
chi
出版文献量(篇)
5437
总下载数(次)
1207188
总被引数(次)
25659
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