鸟鸣山更幽——中小学美术校本课程开发的几点思考

• 作者: 王关生
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 校本课程开发 小学美术 20世纪70年代 学校本位 西方发达国家 决策民主化 自编课程 国家课程
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 分类号: G423

摘要

20世纪70年代,西方发达国家的教育人士提出＂学校本位课程＂或＂学校自编课程＂的概念,即校本课程的前身。他们提倡以学校为基地进行课程开发,实现课程决策民主化的要求。因为校本课程相对于国家课程而言具有时代性和本土性特点,对地方课程而言又具有灵活性和针对性的优势,

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1	王关生		2	0	0.0	0.0