关于初中信息技术教学有效性的思考

• 作者: 冀静
• 来源期刊: 中小学电教：上
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术教学 教学有效性 信息技术课程 初中 信息技术发展 教育信息化 发展不平衡 中小学
• 年，卷（期）: zxxdjzh_2012,（12）
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G633.67

摘要

引言 近年采，在普及中小学信息技术教学，推进教育信息化的呼声下，中小学的信息技术教学得到了长足的发展，但不可否认现阶段我国中小学信息技术课程的教学效果普遍还不容乐观。由于地域差异导致的软硬件发展不平衡、师资配备不到位、教材与信息技术发展不同步、课时严重短缺等种种原因导致许多地区信息技术课有名无实，课时被其他学科占用的现象屡见不鲜，

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1	冀静		2	0	0.0	0.0