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摘要:
随着科技的发展及电脑的日渐普及,多媒体技术在语文教学中日显威力。无疑,多媒体技术给语文教学带来了一股清新的风,给过去枯燥沉闷的课堂带来了全新的教学理念和模式,使课堂充满了生机和活力。但是,多媒体技术就像一把双刃剑,它对语文教学既有有利的一面,也有不利的一面。如何扬长避短,是语文教学中应该引起教师重视的一个问题。
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关键词云
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文献信息
篇名 多媒体在语文教学中的利与弊
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 多媒体技术 语文教学 利与弊 教学理念 双刃剑 课堂 教师
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白兴琳 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
语文教学
利与弊
教学理念
双刃剑
课堂
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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