作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
漫谈新课程改革给小学语文教师作文教学的启示
新课程改革
小学语文
作文教学方式
启示
运用新课程理念优化小学语文教学设计
新课程理念
小学语文
教学设计
新课程背景下语文教育的创新
语文教育理念
语文教师素养
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《学记》对新课程语文教学的启示
来源期刊 散文百家·教育百家 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 47
页数 分类号 G424.1
字数 2235字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹春敏 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家·教育百家
月刊
chi
出版文献量(篇)
4106
总下载数(次)
6
论文1v1指导