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摘要:
作业是为了达成教学目标和教育目的而设计的学习活动,是教学的重要组成元素,是教师检验学生学习情况的重要媒体。新课改要求信息技术课程培养学生对信息技术的兴趣和意识,重视学生信息素养的培养。所以在作业设计时,教师要本着保护学生的好奇心与求知欲的态度,对作业的内容与形式进行周密考虑,根据信息技术特点和学生实际,精心设计富有层次性、趣味性、探究性、
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析信息技术作业设计
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 信息技术课程 作业设计 学习活动 教学目标 教育目的 组成元素 信息素养 学生
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 133
页数 1页 分类号 TP3-4
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姬军生 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术课程
作业设计
学习活动
教学目标
教育目的
组成元素
信息素养
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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