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原文服务方: 新课程       
摘要:
信息技术课上对学生的数字化作业进行及时、有效的发放、收集、评价、反馈是信息技术教学工作的重要环节.结合日常教学实践,探讨总结了常规的作业实施策略及其存在的问题,提出了基于网络平台的新型作业实施策略.新旧结合,既提高了学生的学习热情和积极性,同时也显著提高了教学的针对性和高效性.
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文献信息
篇名 借平台东风 布有效作业——基于网络平台的信息技术作业实施策略研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 信息技术 作业 网络平台
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 教学篇1
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾旭飞 3 7 1.0 2.0
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信息技术
作业
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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