小学语文课室教学中教师的“倾听”艺术

• 作者: 周辉
• 来源期刊: 陕西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂教学 教学艺术 教师 小学 教学技术 古诗 尊重 课型
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 61-61
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1848字
• 语种: 中文

摘要

中国有句古诗：“风流不在谈锋胜，袖于无言味最长。”“倾听”是一种尊重，是一种接纳，是一种理解。在小学语文课堂教学中，教师的“倾听”不仪足一项教学技术，而且是一项教学艺术，我们有必要去认真探讨课堂教学中教师的“倾听”艺术，让语文课型充满活力，呈现多彩。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周辉		17	7	2.0	2.0