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浅谈历史课学生思维能力的培养
历史课堂
学生
思维能力
培养
关于历史故事在初中历史课堂教学中的运用分析
历史故事
初中历史课堂教学
初中学生
初中历史高效课堂研究
初中历史
高效课堂
情境探究
走出教学误区,打造高效课堂——关于提高历史课堂教学有效性的思考
新课程
历史课堂教学
有效性
创设情境
课堂提问
多媒体教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 课堂内外还原历史真相
来源期刊 红蕾·教育文摘(下旬) 学科 教育
关键词 历史真相 课堂内外 还原 选修课 学校课程 历史课 克拉拉 学生
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号 G633.8
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
历史真相
课堂内外
还原
选修课
学校课程
历史课
克拉拉
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
红蕾·教育文摘(下旬)
月刊
青岛湖南路31号
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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