名师课堂管理的经典细节(十)

• 来源期刊: 江西教育：教学版（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂管理 教学文本 课堂教学 于永正 学生心理特点 新课程 教学内容
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 25-25
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

【正】让生成成为课堂的亮点新课程倡导教师、学生的思想和教学文本在互动中不断交汇碰撞,创造火花,不断迸发喷射;新的信息、新的学习需要不断涌动产生,通过讨论、辩论、争论,认识不断提高,体验不断加深、情感不断升华,这就是生成性的课堂。在这样的课堂里,学生拥有了创造的机会,获得了全面的发展,教师的劳动也闪耀着智慧的光辉,闪烁着五彩的生命原色,这才是课堂教学的理想境界。