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摘要:
伴随着科学技术的进步,教师的教学手段也在革故鼎新。多媒体计算机网络也走进了课堂,教师的角色也发生着变化,告别了以往的主体地位,突出地呈现出主导地位。过去的教学模式主要是靠教师口头传授为主.现在则有很大变化.课堂上的亮点变成了合作交流,讨论探究,而沉默渐渐地远去了。
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浅析如何在初中语文教学中巧用语言艺术
初中语文
语言技术
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试论语文教学艺术情感空白美
语文教学
空白美
遵循的原则
语文教学巧用多媒体
小学语文
多媒体
应用
初中语文教学中如何巧用"留白"艺术
初中语文
留白艺术
优质教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 巧用沉默艺术搞好语文教学
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 语文教学 沉默 多媒体计算机网络 教师的角色 艺术 巧用 科学技术 革故鼎新
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 艺术教学
研究方向 页码范围 207-207
页数 1页 分类号 G633.3
字数 2265字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
沉默
多媒体计算机网络
教师的角色
艺术
巧用
科学技术
革故鼎新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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