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巧用沉默艺术搞好语文教学
巧用沉默艺术搞好语文教学
作者:
王新博
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语文教学
沉默
多媒体计算机网络
教师的角色
艺术
巧用
科学技术
革故鼎新
摘要:
伴随着科学技术的进步,教师的教学手段也在革故鼎新。多媒体计算机网络也走进了课堂,教师的角色也发生着变化,告别了以往的主体地位,突出地呈现出主导地位。过去的教学模式主要是靠教师口头传授为主.现在则有很大变化.课堂上的亮点变成了合作交流,讨论探究,而沉默渐渐地远去了。
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遵循的原则
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小学语文
多媒体
应用
初中语文教学中如何巧用"留白"艺术
初中语文
留白艺术
优质教学
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
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关键词热度
相关文献总数
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(/年)
文献信息
篇名
巧用沉默艺术搞好语文教学
来源期刊
学周刊:C
学科
教育
关键词
语文教学
沉默
多媒体计算机网络
教师的角色
艺术
巧用
科学技术
革故鼎新
年,卷(期)
2012,(6)
所属期刊栏目
艺术教学
研究方向
页码范围
207-207
页数
1页
分类号
G633.3
字数
2265字
语种
中文
DOI
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
沉默
多媒体计算机网络
教师的角色
艺术
巧用
科学技术
革故鼎新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊C版
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
14623
总下载数(次)
8
总被引数(次)
16678
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