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文献信息
篇名 校本课程建设中的补偿性原则
来源期刊 教育:教学科研(下旬) 学科 教育
关键词 校本课程建设 地方课程 国家课程 课程教育 动态管理 挫折教育 受教育对象 感恩教育 理想教育 品德
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G622.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 晏庆 10 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
校本课程建设
地方课程
国家课程
课程教育
动态管理
挫折教育
受教育对象
感恩教育
理想教育
品德
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育:教学科研(下旬)
其它
1673-2413
出版文献量(篇)
4366
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3
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