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谈语文教学中“听、说、读、写”的尝试
谈语文教学中“听、说、读、写”的尝试
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摘要：
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语文教育听、说、读、写模型初探
语文教育
听、说、读、写
模型
语文教育听、说、读、写的联动机制研究
语文教育
听、说、读、写
联动机制
我的"听""说""读""写" ——三年级语文教学一得
语文课程
语文素养
积极性
听、说、读、写并重，提升初中生的语文素养
听
说
读
写
并重
初中生
语文素养
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