新课改背景下对提高数学教学的探究

• 作者: 宋超
• 来源期刊: 首都教育学报
• 关键词: 中学数学 教学方法 探究
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 课堂与教学改革
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着现代信息技术的快速发展,以及在新课程改革的倡导下,如何提高数学教学成为教师们关注的焦点.——课堂教学蕴藏着高深莫测的学问,倘要上好每节数学课,中学教师除要具备扎实的专业知识和渊博的课外知识之外,而且还应熟练地掌握一定的教学技巧.以“填鸭式”为主的教法越发不适应历史发展的潮流,所以,在中学教学中,笔者认为数学教师应运用科学的教法,来激发学生学习的兴趣,从而优化数学课堂教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋超		1	0	0.0	0.0