新课改背景下的小学数学教学探究

• 作者: 金文亮
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 新课改 小学数学 教学探究
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 经验交流2
• 页码范围: 182
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

当前阶段,随着新课程改革的不断推行,素质教育理念渐渐得到了人们的重视,这就在一定程度上对教师的教育教学提出了新的要求,即在平时的学科教学过程中,小学数学教师需要将重点放在学生综合能力的培养上,而不仅限于学科基础知识的传授.基于此,小学数学教师就需要不断对数学课堂教学进行深入探究与创新,以最终借助科学的教学手段达到预想的教学目的.以下将着重从三个方面对数学教学进行详细分析,即重视预习、创新导入、合作探究等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金文亮		1	0	0.0	0.0