关于初中生物实验教学有效性的几点认识——以“练习使用显微镜”一节为例

• 作者: 陈秋香
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 初中生物实验教学 有效性 认识
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教学链接
• 页码范围: 37-39
• 页数: 3页
• 分类号: G633.91
• 语种: 中文

摘要

通过“练习使用显微镜”的案例,以“一课三备”的实验教学模式,浅谈在新课程理念下通过转变实验教学理念,制订合理的教学目标,设计合理的导学提纲,正确定位角色任务,课前培训得力助手,以提高初中生物实验教学的有效性.