让师生的感情化为学习物理的动力

• 作者: 赵宇俊
• 来源期刊: 中学生数理化：学研版
• 学科: 教育
• 关键词: 学习状况 物理量 情感体验 感情 师生 学习态度 良好状态 积极主动
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 教育篇
• 页码范围: 93-93
• 页数: 1页
• 分类号: G645.5
• 字数: 2220字
• 语种: 中文

摘要

在教学中，学生的学习态度和学习状况在很大程度上是南他的情感所支配的．物理由于物理量很多及一些物理觇律的抽象性，使学生的学习有一定的难度，所以培养学生的物理情感非常重要和必要．当学生对学习物理产生信心、兴趣、欣喜等积极的情感体验时，学生就会对物理学习表现出积极主动的良好状态，这样学生就会更主动地去探索物理知识．那么应如何培养学生学习物理的情感呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵宇俊		3	0	0.0	0.0