在化学教学中如何培养学生的自主学习能力

• 作者: 苏喜云
• 来源期刊: 河南教育：基教版
• 学科: 教育
• 关键词: 以学生为主体 自主学习能力 化学教学 培养 自我调节学习 主观能动性 学习目标 学习方法
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 视点·教学辅导站
• 页码范围: 129-129
• 页数: 1页
• 分类号: G40
• 字数: 1727字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2223-B.2012.07.138

摘要

自主学习又称自我调节学习，一般是指学习者自觉确定学习目标，选择学习方法，监控学习过程，评价学习结果的过程。现代教学基本理念的核心是以学生为主体，以学生发展为根本，充分调动学生的主观能动性，因此，培养学生的自主学习能力就显得尤为重要。

作者信息

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1	苏喜云		2	0	0.0	0.0