音乐欣赏教学对初中生心理健康的促进

• 作者: 靳长英
• 来源期刊: 课堂内外：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 心理健康 音乐 初中生 教学
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 56-56,58
• 页数: 2页
• 分类号: G633.951
• 字数: 3093字
• 语种: 中文

摘要

音乐欣赏是人们感知、体验和理解音乐艺术的一项实际活动。通过音乐欣赏的途径，调整和理顺学生正确的人生观和价值观，充分利用音乐欣赏课的独特影响对学生进行心理健康教育是很有必要的。而作为教师，我们还应该培养学生口头描述或写一些小的听后感。帮助学生逐步加强对音乐的理解和对人生的感悟，成为一个身心健全、积极向上的人。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	靳长英		2	1	1.0	1.0