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美国心理学家布鲁纳说:"学习最好的刺激是对所学学科的兴趣。"在数学被多数人误认为是枯燥学科的情况下,培养学生自主学习数学的兴趣,就能使学生体会到动脑筋思考数学问题和做数学习题的乐趣。这样无论是优等生还是学困生,都会在原有基础上有所收获。在数学教学中如何
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文献信息
篇名 浅谈如何培养学生自主学习数学的兴趣
来源期刊 小学教学参考:数学版 学科 教育
关键词 学习数学 学生自主 培养 心理学家 数学习题 数学问题 学生体会 数学教学
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-72
页数 1页 分类号 G623.5
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研究起点
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期刊影响力
小学教学参考:数学版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-39
出版文献量(篇)
9785
总下载数(次)
15
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