对初中英语情景教学策略的认识

• 作者: 张艳婷
• 来源期刊: 中学课程辅导：教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 情景教学法 游戏 多媒体 故事 歌曲
• 年，卷（期）: 2012,（17）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 41-41,30
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 字数: 2194字
• 语种: 中文

摘要

情景教学法是在课堂上设置一些真实性和准真实性的情景来学习和使用知识。在教学过程中，教师有目的引入和创设具有一定情感色彩的，以形象为主体的具体场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解知识和提高技能，并使学生心理机能得到发展，达到教学目的的一种教学方法。