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政治新课程教学开展探究活动时遇到的问题及对策
政治新课程教学开展探究活动时遇到的问题及对策
作者:
张雷
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
探究活动
课程教学
探究性学习
政治
学习活动
社会实践
产生过程
综合运用
摘要:
探究性学习活动是以学生为主体,在教师的指导下,从社会实践中选择和确定研究课题,以个人或小组合作的方式,让学生通过自己收集、分析和处理信息来实际感受和体验知识的产生过程,进而提高综合运用所学知识解决实际问题的能力。探究性学习的核心是改变学生的学习方法,强调一种主动的学习模式,
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文献信息
篇名
政治新课程教学开展探究活动时遇到的问题及对策
来源期刊
中学政史地:教学指导版
学科
地球科学
关键词
探究活动
课程教学
探究性学习
政治
学习活动
社会实践
产生过程
综合运用
年,卷(期)
2012,(9)
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页码范围
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页数
2页
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N4
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语种
中文
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张雷
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中学政史地(教学指导版)
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