作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在实际教学中,由于信息技术教学受传统教学方式的束缚较少,所以多了一些创新性的优势。本着"大胆尝试,开拓创新"的想法,在信息技术的课堂教学中,进行了"读议讲练",是指学生在教师指导下课堂上快速阅读信息技术教材的相应内容,明确本堂课的三维学习目标和任务。
推荐文章
“读议练讲”教学法在高中历史教学中的应用
读议练讲
高中历史
太平天国运动
趣味教学法在小学信息技术课堂中的运用
趣味教学法
小学信息技术课堂
分析与研究
分层教学法在高中信息技术课堂的应用
分层教学法
高中信息技术
课堂应用
任务教学法在小学信息技术课堂教学中的应用
小学信息技术
任务教学法
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “读议讲练”教学法在信息技术课堂中的应用
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 信息技术教学 课堂教学 教学法 应用 信息技术教材 实际教学 教学方式 学习目标
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6
页数 1页 分类号 TP393
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邢红杰 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术教学
课堂教学
教学法
应用
信息技术教材
实际教学
教学方式
学习目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
论文1v1指导