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摘要:
为了激发学生读书的兴趣,培养学生读书的习惯,记录学生读书的足迹,储存读书信息,检查读书效果,营造读书氛围,宜昌市西陵区红星路小学设计并制作了“小书童储蓄卡”,全校900余名学生人手一册。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 读书储蓄卡记录学生成长足迹
来源期刊 湖北教育:综合资讯 学科 教育
关键词 读书效果 学生成长 储蓄卡 宜昌市西陵区 读书氛围 小学
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 实践
研究方向 页码范围 45-45
页数 1页 分类号 G622
字数 1219字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐虹兰 3 0 0.0 0.0
2 陈红彬 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
读书效果
学生成长
储蓄卡
宜昌市西陵区
读书氛围
小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育(政务宣传)
月刊
1003-4390
42-1033/G4
16开
湖北省武汉市
38-385
2001
chi
出版文献量(篇)
8017
总下载数(次)
2
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