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摘要:
要让学生愿意来听课,就必须把兴趣引入到课堂,帮忙来激发学生的听课和学习热情.我们通过介绍国内外的医学物理学的发展史及未来展望,开展学术前沿和医疗器械专题等方法来激发学生学习兴趣和积极性,让学生体会到医学物理学在医学领域的重要性,同时通过构造合理的知识框架,时时激发学习兴趣,培养学生主动学习的习惯.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何激发医学高等专科学校学生学习医学物理的兴趣
来源期刊 消费导刊 学科
关键词 医学物理 学习兴趣
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 173
页数 分类号
字数 1597字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐霞 9 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
医学物理
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
消费导刊
周刊
1672-5719
11-5052/Z
16开
北京市
1950
chi
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