精彩补白，缔造生命课堂——中学语文课堂探究式教学方法的几点尝试

• 作者: 徐建峰
• 来源期刊: 陕西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 生命课堂 探究式教学方法 语文课堂 补白 中学 缔造 自主学习 新课程改革
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 教学设计与反思
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G520
• 字数: 3668字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革犹如一场头脑风暴，冲撞着、震撼着每位教育者的心灵，“学生为主、快乐探究、自主成才”的生命课堂一时成为众多教育人的追求。在努力践行“活动单导学”这一高效课堂模式的同时，本人也陷入了深深的思考：“活动单导学”围绕一个个精心预设的活动的开展，是为学生搭建了一个个自主学习、互相探究、合作展示、质疑释疑的大舞台，但一个“导”字，仍有牵着学生鼻子走、禁铜学生发散思维的嫌疑。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐建峰		8	1	1.0	1.0