倡导服务意识，提升教育教学效益

• 作者: 孔证明
• 来源期刊: 教育艺术
• 学科: 教育
• 关键词: 教学效益 教育教学 服务意识 学生知识 非智力因素 学习动力 心理承受力 传授知识
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 和谐校园
• 页码范围: 46-46
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 2102字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-2821.2012.06.041

摘要

以往的教育教学，主要注重对学生知识、智力方面的培养，较多考虑的是在一定时间里完成传授知识的多少，过于强调学生升学率，成天忙于学生的升学工作，在教学中用增加压力的方法来使学生产生学习动力。工作中的教育方法简单，教学手段落后，对于影响学生的学习现状、基础水平、学习能力等方面的非智力因素（如态度、观电、动机、兴趣、信念、情感、人格、意志、看法）研究较少，对学生在学习上的心理承受力的分析与研究较少。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔证明		3	0	0.0	0.0