食品加工技术专业基于预期学习成果的课程体系构建

• 作者: 胡克伟 贾冬艳
• 来源期刊: 幸福生活指南：高等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 食品加工技术专业 课程体系 预期学习成果
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 专业建设
• 页码范围: 54-57
• 页数: 4页
• 分类号: G652.0
• 字数: 4031字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0801.2012.05.019

摘要

根据高职教育特点，结合现有课程体系存在的问题，从课程体系构建的指导思想、设计思路、课程体系的开发、新型课程体系的的特点等方面提出构建具有食品加工技术专业特色的“预期学习成果为本”课程体系，以提高人才培养质量，满足社会企业对人才的需求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡克伟		69	354	8.0	17.0
2	贾冬艳		24	194	6.0	13.0