新时期教师自主专业发展的思考

• 作者: 晏廷飞
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 自主专业发展 教师 新时期 职业倦怠 教育的本质 人的发展 终身学习 职业理想
• 年，卷（期）: 2012,（14）
• 所属期刊栏目: 教师教育
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G645
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2012.14.008

摘要

教育的本质是人的发展，是师生的共同成长，如果忽视了教师的发展，会造成教师自我的迷失与职业倦怠。教师的专业发展是一个终身学习、不断探索、解决问题的过程，是一个教师的职业理想、职业道德、职业情感升华的过程，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	晏廷飞		1	1	1.0	1.0