新课程下高中化学有效教学的策略与途径

• 作者: 李远东
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程改革 有效教学 高中化学 学习方式 化学课堂教学 课堂教学效率 探究教学 学习方法
• 年，卷（期）: 2012,（18）
• 所属期刊栏目: 前沿观察
• 页码范围: 41-41
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 2135字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革的目标要求：转变学生的学习方式，就是要转变这种单一的、他主的与被动的学习方式，提倡和发展多样化的学习方式，特别要提倡自主、探究与合作的学习方式。在中学化学课堂教学中深入开展探究教学，可以有效地改变教师的教学方式和学生的学习方法，从而提高课堂教学效率，使化学教学与新课程改革相适应。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李远东		1	1	1.0	1.0