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摘要:
“轻负担”和“高质量”一直以来被我们看做是一对矛盾,这对矛盾是我们长期以来所形成的,依靠大量的作业,强化、强压的手段来提高考试质量(也就是所谓的教学质量)一直是我们教育的一种时尚,一尊不可舍弃的法宝.而效果却是老师、孩子负担沉重,疲惫不堪,孩子害怕学习,师生关系紧张.那么,何为有效?作为老师,又怎样高质有效而轻松的教学呢?这一直是我们探索的方向.接下来我就此谈谈自己的一点探索和体会.
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篇名 注重语文教学细节 绽放"有效教学"之花
来源期刊 学生之友(小学版)上 学科
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年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 20
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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学生之友(小学版)上
月刊
1002-2112
23-1112/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
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