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浅谈初中语文阅读教学
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摘要：
《语文课程标准》明确指出:"阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程."走进"对话"的阅读教学,让学生喜欢阅读,培养学生的阅读兴趣,提高阅读质量是我们语文教师的共同追求.阅读是读者的实践活动,不经过阅读实践,既不会长精神,也不会增智慧.只有学生自己亲身实践阅读,他们才能从中获得知识,建构精神,体验审美,发展智力,习得技能.所以要重视学生在阅读过程中的主体地位.
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期刊影响力
中小学教育
主办单位：
中国人民大学
出版周期：
半月刊
ISSN：
1001-2982
CN：
11-4299/G4
开本：
出版地：
北京市东城区张自忠路3号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
1633
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