基于短缺教学资源下课内实验的探讨

• 作者: 曹成海 李渤海 王黎明 董溪哲 赵亚杰
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报.学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学资源 制约因素 效果
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教研实践
• 页码范围: 66-67
• 分类号: G642.423
• 字数: 2748字
• 语种: 中文

摘要

高等教育规模的不断扩大，势必导致教学资源与教育规模的不相匹配，一些专业教学资源短缺在所难免，如何在现有教学资源下，改善课内教学实验课程的效果成为研究的关键，本文以我校交通运输专业汽车试验学为例，分析在短缺教学资源下，充分利用现有教学资源，通过改变教学模式，将之与现有专业知识及数学知识体系融合，挖掘学生潜力，针对具体条件，消除实验过程的关键制约因素，达到可观的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李渤海	黑龙江八一农垦大学工程学院	15	70	5.0	8.0
2	王黎明	黑龙江八一农垦大学工程学院	40	239	7.0	14.0
3	曹成海	黑龙江八一农垦大学工程学院	11	23	2.0	4.0
4	赵亚杰	黑龙江八一农垦大学工程学院	8	38	3.0	6.0
5	董溪哲	黑龙江八一农垦大学工程学院	6	17	2.0	3.0