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浅谈初中语文作文教学方法
浅谈初中语文作文教学方法
作者:
王建
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作文教学
教学方法
初中语文
语文教学
语文水平
作文能力
写作能力
教学环节
摘要:
作文教学是语文教学的一项重要任务,又是语文教学的一个难点。作文是衡量学生语文水平的重要尺度,作文能力是学生语文水平的综合体现。因此重视作文教学的训练,提高学生的写作能力,是语文教学不可推卸的责任,是每一位语文教师不可忽视的教学环节。
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文献信息
篇名
浅谈初中语文作文教学方法
来源期刊
现代语文:中旬.教学研究
学科
教育
关键词
作文教学
教学方法
初中语文
语文教学
语文水平
作文能力
写作能力
教学环节
年,卷(期)
2012,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
129
页数
1页
分类号
G633.34
字数
语种
DOI
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王建
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写作能力
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
主办单位:
曲阜师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
开本:
出版地:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
邮发代号:
24-151
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
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