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数学教学中的激趣方法
数学教学中的激趣方法
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摘要：
推荐文章
试论小学数学教学中的激趣策略和技巧
小学数学
激趣
情境
多媒体技术
评价方式
小学数学课堂激趣教学浅谈
小学数学
激趣教学
理论联系实际
多媒体技术
激励性教学评价
谈小学数学课堂教学“激趣”的策略
小学数学
课堂教学
“激趣”策略
教学方法
论在小学低年级数学教学中如何"激趣"
小学低年级
数学教学
兴趣
情境
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文献信息
| 篇名 | 数学教学中的激趣方法 | ||
| 来源期刊 | 现代教育科学（小学教师） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2012,（2） | 所属期刊栏目 | 学科教研 |
| 研究方向 | 页码范围 | 158 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 3900字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1005-5843-C.2012.02.119 | ||
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相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(小学教师)
主办单位：
中国教育学会小学教育专业委员会
吉林省教育科学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1005-5843
CN：
22-1339/G4
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
12-324
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
4840
总下载数（次）
0
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